成都武侯实验中学微电影,案例展示,成都光影兄弟

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视频名称：成都武侯实验中学微电影

让人们因我的存在而感到幸福_幕后花絮_Growing Brothers

一、项目描述：

客户/Client/成都武侯实验中学

项目/Product/微电影

时长/Length/ 10mins

语言/Language/普通话

方式/Way/高清

拍摄周期/Cycle/3天

制作周期/Cycle/5个工作日

日期/Date/2013年11月

制作单位/Production/光影兄弟

二、客户要求：

1：不要俗套

2：轻领导，重师生

3：轻大事，重细节

4：不要解说词

5：突出人，人情味，感人，童心，温暖

但客户又有矛盾的地方

6：要表现学校的成长，

7：大事记，教育新，校园景，师生情，英雄谱，荣誉台

整体共同点新教育

1：提升教师

2：关爱孩子

3：影响家长

三、客户分析：

学校网站：http://www.whsyzx.com/indxe.html

成都市武侯实验中学创办于2003年8月，位于成都市西南郊簇桥新苗村和文昌村交界处，其前身是中国人民解放军第5701厂子弟校（后更名为成都市第57中学）和簇锦中学。学校第一任校长为四川名师赵复华先生。2006年8月，武侯区教育局响应温家宝总理“教育家办学”的号召，聘请教育专家李镇西博士出任校长。

学校占地80余亩，校园优美、设施齐备，现有教职工工200余人，学生3000多名（其中失地农民子弟和外来农民工子弟占85%），是成都市“统筹城乡”战略发展决策在武侯大树上结出的一枚果实，是武侯区“推进城乡教育一体化”、“城乡教育高位均衡化”的窗口学校。

学校秉持“实验大师思想，践行平民教育” 的办学理念，着力追求办“适合每一个孩子发展”的教育，学习陶行知、晏阳初、苏霍姆林斯基等中外平民教育家的思想，实施以“过一种幸福完整的教育生活”为愿景的“新教育实验”，推行“营造书香校园”、“构筑理想课堂”、“聆听窗外声音”、“缔造完美教室”等新教育项目，开展了一系列的教育实验：课程优化、课堂改革、公民教育、民主管理……这些都逐渐成为了学校教育生活方式的常态，教育教学质量因此也逐年上升，各方面都取得了令社会瞩目的成绩。老师们也走上了自我修炼、专业成长之路，学校涌现出一批走向全国讲坛的名师、新秀。

2007年7月，国务院总理温家宝对李镇西校长就学校如何开展平民教育的致信做出批示：“他（注：指李镇西）走的乡村平民教育之路是正确的，他和同事们通过‘提升教师、关爱孩子和影响家长三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意，符合实际，抓住了素质教育的关键问题。他们所从事的事业是高尚的，我向他们表示敬意”。朴素最美，关注人性做真教育；幸福至上，享受童心当好老师武侯实验中学全体教职员工将继续怀着朴素的教育心，从事朴素的教育工作，把每个孩子放在心上，践行校训——“让人们因为我的存在而感到幸福”！

四、最难点

1：本身是走传统路线，但不能要解说词，

2：学校历来第1次拍正式的宣传片，要表现的内容太多

3：时间太紧从2013.11.15号开始接手，从0开始28号要成品，创作周期只有13天

五、创意阐述：

以一个新进入学校任教的新老师和一个转校生为主线，通过各种师生之间生活细节的刻画，着重正面体现老师和学生之间的温馨关怀与细心教导，通过学生和老师的交流和故事，同时展示学校的方方面面细节，比如学校硬件、软件，书香、数码校园、理想课堂、窗外的声音、国际化教育等等，最后孩子又影响了家长，家长也爱上了学习。体现新教育的理念：提升教师关爱孩子影响家长

六、文案脚本策划

此次微电影由光影兄弟从文案策划脚本到拍摄配音后期制作独立完成。